&nb↕♠γsp;  當今社會(huì)，無論是(shì)企業(yè)事(shì)業(yè)≈®單位、還(hái)是(shì)政府機(jī)關，都(dōu)非常關注<↑÷下(xià)屬與員(yuán)工(gōng♠ )的(de)執行(xíng)力，但(dàn)也(yě)是(sh↓'ì)常常領導們最頭疼的(de)事(shì)情。執行(xíng)力的(de)高(gāo)低(d α♠ ī)與多(duō)種因素相(xiàng)關，如(rú)領導的(de↓≠)個(gè)人(rén)素質與團隊素質、下(xià)屬與員(yuán)工(gβ₽δōng)的(de)素質、團隊規模、遊戲規則（如(★∑♦✘rú)流程、規範、制(zhì)度、機(jī)制(zhì)等）、激勵方式等，但(dàn)​&©>在實際工(gōng)作(zuò)中，影(yǐng)響執行(xíng)力的(de)σ​☆效果在很(hěn)大(dà)程度上(shàng)取決于領導↕♥α<的(de)溝通(tōng)力水(shuǐ)平。應教授認為(wèi)，要(yào)提升執行(xí>Ωng)力首先要(yào)提升溝通(tōng)力，而溝通(tōng)力的(de)高(gāo₽ γ↑)低(dī)取決于人(rén)們的(de)修養、心态、‍÷↑↔技(jì)巧。在專題中，應教授從(cóng)溝通(♥♣tōng)力的(de)含義與價值、影(yǐng)響管理(lǐ)績效的(de)因素•ε→φ、溝通(tōng)力與執行(xíng)力的(de)關'δγε系、執行(xíng)力不(bù)佳的(de)原因、提升個(gè)&÷♠<人(rén)與組織執行(xíng)力五個(gè)方面進行(xíng)了(le)闡述與分(fēn)析Ωε¥₩，并以生(shēng)活實例和(hé)互動遊戲，讓聽(tīng)≥π‌↓衆切身(shēn)感受溝通(tōng)力對(duì)執行(xíng)力的(de)影(y&δ€ǐng)響效果。應教授充滿激情的(de)講‍ ♥δ課，又(yòu)一(yī)次赢得(de)了(le)聽(tīng)衆的(de)熱(rè♦★)烈掌聲。